Perkuat Literasi Digital, Perpustakaan Unigoro Gandeng Sekolah hingga Desa di Bojonegoro

BOJONEGORO, iNewsBojonegoro.id - Perpustakaan Universitas Bojonegoro (Unigoro) memperluas jejaring kolaborasi literasi melalui penandatanganan nota kesepahaman (MoU) dengan sembilan SMA/SMK/MA, Dharma Wanita Persatuan (DWP), Badan Pusat Statistik (BPS) Jawa Timur, serta Pemerintah Desa Kauman. 

Kegiatan yang digelar Selasa (2/12/25) itu disaksikan langsung oleh Plt. Sekretaris Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Jatim.

Baca Juga

Perpustakaan Unigoro Raih Akreditasi B dari Perpusnas, Satu-satunya di Bojonegoro dan Sekitarnya

Pustakawan Perpustakaan Unigoro, Novi Nur Aryanti, S.IP., MA., menjelaskan bahwa kesembilan sekolah mitra tersebut meliputi SMKN 1 Bojonegoro, SMKN 2 Bojonegoro, SMKN 3 Bojonegoro, SMKN 4 Bojonegoro, SMAN 3 Bojonegoro, MAN 1 Bojonegoro, MAN 2 Bojonegoro, MAN 3 Bojonegoro, serta SMAN 1 Soko.

“Kolaborasi ini mencakup pemanfaatan koleksi e-library Unigoro, pengembangan literasi, hingga pembinaan akreditasi sekolah,” ujarnya.

Adapun kerja sama dengan DWP BPS Jatim dan Pemerintah Desa Kauman berfokus pada pemanfaatan Digilib Perpustakaan Unigoro sebagai sarana penguatan literasi digital masyarakat.

Wakil Rektor III Unigoro, Ir. H. Noor Djohar, MM., menegaskan bahwa literasi merupakan pondasi utama pendidikan, riset, dan pengembangan teknologi. Ia menyebut perpustakaan kini menjadi pusat kolaborasi di kampus.

“Perpustakaan Unigoro bertransformasi menjadi ruang kreatif dan kolaboratif bagi seluruh mitra,” ungkapnya.

Dalam rangkaian agenda tersebut, Perpustakaan Unigoro juga menyelenggarakan seminar penguatan budaya literasi. 

Plt. Sekretaris Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Jatim, M. Arif Widodo, mengajak pengelola perpustakaan sekolah dan desa untuk meningkatkan perannya dalam membangun budaya baca.

“Perpustakaan harus menghadirkan layanan yang nyaman, inklusif, serta didukung digitalisasi koleksi dan kolaborasi yang berkelanjutan,” tuturnya.

Kerja sama ini diharapkan mampu memperluas akses literasi, memperkuat ekosistem pendidikan, serta mendorong masyarakat untuk lebih akrab dengan teknologi informasi dan budaya membaca.

Editor: Dedi Mahdi